辯題:短影片文化是在促進創意,還是在削弱思考?

公众号:遺落在海角的文學夢

#反方

短影片就像是在喂大腦五彩繽紛的有毒零食,雖能給予我們上癮的快樂和視覺滿足,卻沒有營養價值,反而逐漸在削弱我們的思考能力。

因爲短視頻爲奪取流量,常以慫動、洗腦、斷章取義的剪輯、不經審查的假新聞來引起大衆注意。

例如:之前風靡於小學生羣體的網紅洗腦歌曲(大香蕉)。因歌詞含有低俗隱喻,小孩唱得朗朗上口,大人聽得尷尬,引起家長們的擔心與反對,認爲它並不適合拿來當兒歌。但仍會許多底下評論寫說一天不聽會難受、家長小題大做,因爲小學生根本不懂得想得那麼深入。

於是,我不禁要擔心,當一首洗腦着千萬孩子的兒歌,卻沒有樹立正確的價值觀。孩子的思想真的不會被荼毒嗎?

而且,當大腦收到過度的數碼資料資訊,會出現腦爛的情況。即導致思考和智能退化、無法專注處理較複雜的事情。脾氣也易顯不耐煩,希望依賴他人給予的資訊,而不肯去花時間思考。

甚至,長時間接觸短影片,也破壞了大腦前額葉皮質的正常發展。前額葉皮質負責是大腦的“決策執行中心”,它負責邏輯、理智、情緒調節等。若是我們習慣了快速的爆炸資訊,就沒時間能停下來冷靜思考和分辨真僞。

數理科,向來都是華人的自豪。恰好它們都是得運用到邏輯與分析的能力。千萬別讓短影片斷送了我們的優勢。

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发布于 2026-05-23

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1 comment

Wong May 23, 2026 - 10:12 pm

自从我接触短视频后,满脑子都是一些网络梗,有时我都觉得我写的文字开始受这些网上用语影响了。所以小孩子,还是少点接触,或者身边有人要引导他们什么是对什么东西不能盲目跟从吧

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