公众号：李秀云
Z世代，上网搜寻一番，指的是互联网世代出生的小孩。
而我，虽接触的是传统文化，却也认同互联网时代。
小时候读书时，就接受传统文化的熏陶，“礼义廉耻”，这也是中华学校的文化“礼义廉耻”。我们从小就被教导要对人有礼貌，要懂得尊师重道，要珍惜华人文化，要传承传统文化。
在学校时，对于老师的话，总是逆来顺受，从来不敢反抗，也不敢说“不”，一直持着老师永远是对的观念，总是非常遵从。尤其遇到比较严格的老师，连一句话也不敢吭！或许这就是人们所说的尊师重道吧！
升上中学，遇到了许多年少气盛的朋友，还有一群志同道合的球友。大家非常合作，遇到什么事情总是一起面对。我看到了所谓的“义”：对待朋友要真诚，对待朋友要认真，朋友有困难就出手相助。在球场奔驰的日子里，我们是一群非常有默契的团队。面对重重困难，总是往前冲，也学习了如何面对失败，更明白互相扶持的重要。
投入社会工作，踏入校园的第一天，我就知道自己的职责了。我带着初心踏入母校，秉持自己是学校一分子的信念，开始为学校付出，开始学习许多新事物，为的就是带领学校迈入互联网时代。
在互联网时代的冲击下，会不会影响传统文化？当然多少会的！可是学校的传统文化，我们还是必须秉持并传承下去。文化不限于籍贯，也存在于家庭，也存在于社会。
传统文化必须从小培养，而家庭是关键。父母看着孩子是Z世代的小孩，会希望他们忘记身为华人的传统文化吗？当然不会。至少在除夕夜时，父母会带着孩子回到家乡，和家人吃年夜饭，感受除夕的热闹。在大年初一早上，我们会给孩子穿上新衣裳，带他们向家中长辈拜年，长辈会发红包，祝福他们快高长大。这就是我们的华人传统文化。
当我们的先贤从中国来到这片土地，我们从未忘记传统文化。不管来自什么籍贯，都有各自的传统文化，有的甚至保存得很好。在马来西亚这个多元种族、多元信仰的国家，文化的传承尤为重要。
每一年的日历上，标注着华人的传统节日：除夕、农历新年、清明节、端午节、盂兰节、中秋节、冬至……这些传统日子，都是必须一代又一代传承下去的。
或许因生活忙碌，我们慢慢地遗忘了传统日子，甚至遗忘了文化。但社会人士必须扛起责任，让下一代了解每一个节日的意义，了解我们的文化。
如今我开始卸下重任，多了时间去旅游。我喜欢骑着自行车，来到充满历史色彩的地方，看看先人留下的遗迹，看看当地的传统文化。我去过马六甲和槟城，看见建筑物上的牌匾、柱子上的雕刻文字、会馆里延续的传统文化，还有街头小贩摆卖的传统食品。节日期间，舞狮舞龙、红灯高挂、月饼摊贩，更让人感受到节日的氛围。
农历新年前一月，我收到朋友送来的春联，她特别交代要贴在大门两侧。春联象征新年的到来，我知道这就是华人的传统文化。
新年期间，舞狮舞龙，锣鼓喧天穿梭大街小巷，让人感染节庆气息。记得当年妈妈还交代，要让舞狮进入家里，把高挂的生菜取下，把柑橘剥开。外头的鼓声更显热闹，加上燃放鞭炮，劈里啪啦，更是喜气洋洋。这，就是我们的华人文化，必须传承下去。
踏入二十一世纪，互联网蓬勃发展，科技推动经济，也改变了孩子们的生活。他们接触更多的是新科技，而不是传统文化。家长们忙碌，城市化加快，孩子们的生活圈也变了。他们更喜欢宅在家，看YouTube视频，浏览各类网站，获取课业以外的知识。人与人之间的面对面交流减少了，他们宁愿透过屏幕和世界各地的虚拟朋友互动。父母也因此放心，不必担心孩子像以前那样到处乱跑。
电子产品的普及，也让传统文化产生了变化：
一张张的红包纸，可以用电子钱包取代；
红彤彤的蜡烛灯笼，可以用电子操作，还能播放音乐；
在手机点击菜肴，马上送到家门口，也能在家庆佳节；
他们在YouTube上把传统歌曲改编成说唱版本；
他们在Google上查找不同食材，发现传统食品可以用新食材来制作；
在马来西亚这片土地，许多南来的先辈都是以籍贯群居，以家庭为出发点。Z世代的小孩是否还会通晓方言，就要看家庭是否让他们用方言交流。曾经有位研究者说过：为什么要放弃方言？方言也是文化的一部分。所以我至今仍坚持用客家话和孩子沟通。
许多传统食物，何不大力宣传，让更多人学习制作？又何必在乎籍贯的差别呢？
记得以前看电影时，听到过一首客家山歌。客家妇女在山区劳作时唱出嘹亮的歌声，远处的妇女便跟着对唱。这情景大概只有在中国的山区才会出现吧，现在是否还存在，也不得而知。更不用说Z世代了，他们早已不在山区生活，更不会听到这样的歌声。
许多传统文化确实受到时代的冲击。但至少，我们必须让Z世代的孩子通晓方言，认识籍贯，品尝传统食物，欢庆节日。有时候不必隆重，但绝不能忘记！
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发布于 2025-09-27
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2 comments
文化传承，是我们身为长辈对后辈的责任
有意思的传统文化，它就会自然的传承下去。没有意思的文化，它就会被自然的淘汰。让文化变得有意思，可取，或许才是适合这个时代的方法。