公众号：陆国良
今天好不容易拿假，送孩子上学后回到家看到冰箱门上的小贴纸。这是孩子五年前小二的午餐通告，太太收到今天因为他把“明” 字左右写反了，很可爱，所以收了这么久。这个错字的典故是当他学习圣经第一页关于上帝创造的每一天，先有晚上，后有白天，才称为一天，所以决定先写“月”旁才随“日”，要改了他好多次才写对。孩子从小就是以原则来学习，只要不跟原则他就会混淆，需要不断地改正和解释。
孩子成长最需要是有人牵着他们的手告诉他们前面的方向，之后就是进渐式的放手，到了完全松手后还是得以教练的身份训练他们进入成人的世界，直到他们独当一面。人生无法一帆风顺，失落时父母还是孩子重要的依靠。这看似直截了当的育儿原则却一点都不容易，需要很多很多的耐心和恒心。你没听错，除了耐心，还有恒心，恒心将孩子养育成一个他被设计的原型。
这个过程总共提了六个重点：牵手，方向，放手，训练，独立和依靠。每一个阶段都是成长的挣扎，绝对不是只到了少年可能会叛逆的挣扎。我太小看了育儿教育，以为当初放弃升学为了要陪孩子成长，结果陪到中学还是不够，感觉每个阶段脑部又倒回空白，重新学习。
孩子刚来到世界除了学习翻，爬，走，跑，跳，游等肌肉训练，也需要写，画，语言沟通，数算，逻辑思考等学习训练。牵手即辅助学习的过程所面对的失落和困难，帮忙他们不害怕跌倒，知道身旁总有人陪他们走过。这个阶段做好才能培养出自信和独立的孩子。
方向是一个父母可能会混淆的原则。我也曾犯一样的错误，将自己对孩子的期待加于他，可能不是他本意，使他苦恼。孩子的方向是由他被造的初衷或原型来制定的。这个需要让孩子有机会接触各种的学习才可以发掘孩子的恩赐，而后随着孩子的这份优秀天分来扩张。如果没有花更多的时间陪伴孩子或多参与孩子的生活，是很难发现孩子的天分。
放手是我们东方父母比较难做的一环，不过这也不是没有好处。孩子多留些日子在家里可以确保人格更完整的建造，性格比较趋向成熟，情绪会比早离家的孩子为稳定。只是如果放手没有在很早期就已经渐进式地实行，就可能使孩子产生依赖性，反而很迟独立，处理不当可能会让孩子面对许多失落和低自我价值感的问题。
没做好放手和方向就很难进入训练，我们可能认为的训练对孩子来说更多是唠叨和控制。尤其是放手这步，得及时调整想法，尽量准备成为孩子的朋友，将可能的唠叨转为建议，给孩子多一些的思考空间，不可硬用权威来使孩子屈就。这个我还在学习，尤其是放手让孩子安排自己的作息时间，主要的挣扎是电子游戏和网游。我本身发现以身作则是很有效的，比如身为父母在闲余时间多做有益的活动如看书，学习，运动，交流等，而且表现积极和享受，如此他们肯定会依样画葫芦的，省了口舌之争。
独立这环也许是众父母对孩子的终极期盼，当了父母之后我并不认为仅仅如此。所以才会有“养儿一百岁，长忧九十九“的名句现世。相信许多父母都知道社会与人心险恶，孩子纵然天生聪慧，如果缺乏判断能力和生活智慧，不慎就会跌入狮子坑里被吞噬。如今的挑战甚多，父母要培养孩子独立思考的能力谈何容易，我想重点还是方向和训练这个部分，随着时代的改变而适应才是上策。
最后一个阶段是彼此依靠，指的是情绪上的彼此需要。每一个阶段无论是年老或孩子迈入中年，我们都会面对不同的挑战，我们都是一家人，不希望有什么事都置彼此以外。在许多自杀的个案当中不乏家庭亲子不和谐的问题，很多时候是因为颜面和倔强作祟而断了后路。盼所有的父母们可以准备孩子成年离开家庭或组织各自的家庭后，还是可以在人生面对困难时就想起自己的原生家庭，要做到如此就得从小建立关系，完全没有捷径可寻。
文章写于2023年五月
发布：2024-12-08
